Gusen, 2009

2 thoughts on “Gusen, 2009”

Rotem Paz says:

May 25, 2018 at 8:21 am

I look at a picture and I am enchanted: blue skies, green trees, red roofed houses, a meadow. Then I notice a double wall; a low wall and a high wall. Cement. And in the center of it the inscription “Memorial.” This word appears to be part of routine, the reality of people who live here. A reminder that this is part of life, of the beautiful homes—part of the nature. But then I detect in the shadows that start to drift from the left side of the picture, a threatening shadow, darkening and covering all this beauty; blurring, hiding, blackening the landscape, the story, the memories.

Reply
מישל גלר says:

June 6, 2023 at 12:55 pm

בחרתי בתצלום ממחנה הריכוז גוזן שנמצא באוסטריה ומהווה חלק ממערך של שלושה מחנות ריכוז שהיו שלוחה של מחנה מאוטהאוזן.
בגוזן היו 30 צריפים ושני מבני אבן. מתוכם ששה שמשו כצריפים של בית-חולים. בחורף 1943–1944 צורפו אליהם עוד ארבעה צריפים.
התבוננתי על המבנה שבתצלום. הוא נראה ישן. הוא מוקף במבנים אחרים. על המבנה מופיע הכיתוב MEMORIAL
המילה הזו צדה את עיני והחלטתי לחקור אודות התצלום. גיליתי שבניית המחנה החלה בחודש דצמבר 1939. האסירים הראשונים נקלטו שם במאי 1940. עד לשחרור המחנה בתום מלחמת העולם השנייה, במאי 1945, נאסרו בגוזן 71,000 אסירים, מ-30 מדינות כמעט. יותר ממחציתם לא שרדו את מאסרם.
בשנת 1943 חוברו קווי מסילות ברזל מיוחדות למחצבות ולמפעלי חברות מסרשמיט ושטייר שפעלו במחנה, ובהם הועסקו אסירים רבים בייצור חלקי מטוסים ומכונות ירייה.
תנאי החיים של האסירים במחנות גוזן היו קשים מאוד. סגל הסוהרים הורכב מפושעים פליליים והם תבעו קצב עבודה מהיר ורצחו ללא הבחנה את האסירים המוחלשים שלא עמדו במשימות.
לאחר השחרור המחנה נהרס בשיטתיות. בשנות ה-60 של המאה ה-20, ארגוני ניצולים בינלאומיים הקימו במימונם אתר הנצחה מסביב למשרפה ששרדה. כיום יש שרידים מועטים שנותרו, ועל חלקים גדלים משטחי המחנה לשעבר נבנה פרויקט מגורים.
ליד המחנה נמצא מלון ושמו “Imperium Residence” ו-בית ספר עממי בשם “volkshockschule ebensee”
אתר ההנצחה מבקש להשריש בתודעות הציבור את ההיסטוריה של המחנה, את זכר קורבנותיו ואת האחריות של המבצעים ושל מי שעמדו מנגד. הוא נועד גם לעזור בקידום השיח הציבורי על ההיסטוריה, לנוכח חשיבותה בהווה ולעתיד.

מישל גלר, כיתה ח׳ 13, הריאלי חיפה

Reply